SinopseA educação do caráter
Achei bom chamar especialmente a atenção dos rapazes. Vivendo em um meio social que não foi por eles criado, correrão o risco de ser absorvidos e levados pela corrente de vida fictícia se, de quando em quando, uma palavra amiga não os vier despertar do torpor. De todo o coração dirijo-lhes esta palavra. Queiram meditá-la bem; desejo que seja para eles uma fonte de luz e de energia e uma sugestão para mudar de vida.
Afinal, os rapazes que se divertem na grande maioria nunca refletiram sobre a direção da própria vida; são arrastados como em um turbilhão pelas circunstâncias exteriores à mercê de todos os ventos das paixões; e vítimas, às vezes, de uma educação malsã, ou pelo menos superficial.
Deveríamos saber que temos todos um temperamento, inclinações naturais, sentimentos, um modo especial de atividade, paixões, humor, um modo de imaginação, hábitos morais e intelectuais, um grau de energia... E num mesmo indivíduo, esses elementos, deixados à revelia, entram em conflito, influenciados que são por leis opostas, e, portanto, se compreende que o trabalho de dominar tudo isso, de resolver todas essas divergências, essas oposições em uma harmonia superior, seja um trabalho gigantesco.
Tal é precisamente o trabalho da vontade na educação do caráter, que se pode chamar de harmonia da alma.
SUMÁRIO DA OBRA
O IDEAL E A EDUCAÇÃO DO CARÁTER
CAPÍTULO I
Vontade e caráter
CAPÍTULO II
O meio social e a educação do caráter
CAPÍTULO III
O conhecimento do próprio eu e a educação do caráter
CAPÍTULO IV
O ideal e a educação do caráter
AS PAIXÕES E O CARÁTER
CAPÍTULO I
As paixões e o ideal cristão
CAPÍTULO II
Tática da vontade em face das paixões na educação do caráter
CAPÍTULO III
Tática da inteligência em face das paixões e dos sentimentos na educação do caráter
CAPÍTULO IV
O papel da graça em face das paixões na educação do caráter
CAPÍTULO V
Egoísmo e altruísmo
CAPÍTULO VI
A sensualidade
A AÇÃO E O CARÁTER
CAPÍTULO I
O hábito
CAPÍTULO II
As leis do hábito
CAPÍTULO III
Os hábitos morais e o caráter
CAPÍTULO IV
Os hábitos intelectuais e o caráter
CAPÍTULO V
Os hábitos sobrenaturais e o caráter
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