Ensaios sobre o Ensino em Geral e o de Matemática em Particular
  • Ensaios sobre o Ensino em Geral e o de Matemática em Particular

S. F. Lacroix

Ensaios sobre o Ensino em Geral e o de Matemática em Particular

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333
Português
Unesp

SinopseEnsaios sobre o Ensino em Geral e o de Matemática em Particular

<p>Esta obra apresenta a concepção de ensino público de um dos pedagogos mais influentes da História, Syvestre-François Lacroix, a cujas ideias, em especial a respeito do ensino de Matemática, curvaram-se, no século 19, vários países da Europa e das Américas, inclusive o Brasil. No texto, aqui apresentado pioneiramente em português, Lacroix faz uma defesa apaixonada dos ideais iluministas e do modelo de instrução pública adotado durante a Revolução Francesa, o qual ajudou a construir. Editado quatro vezes na França entre 1805 e 1838, o livro atravessou os períodos revolucionário e napoleônico e alcançou a Restauração.<br /> <br /> Lacroix informa, já na introdução, que escreve no momento em que “a instrução pública acaba de receber uma nova organização” e deixa claro que busca avaliar, na obra, o verdadeiro caráter do sistema emergente, enfatizando que está plenamente credenciado a promover a análise. Além de participante ativo das reformas do sistema de instrução pública, àquela altura o pedagogo já havia lecionado em escolas bastante diversificadas, tanto pelos métodos de ensino quanto pelos sistemas administrativos.<br /> <br /> Em pleno Terror Jacobino (1793-17940), Lacroix foi examinador da Escola de Artilharia em Charlons-sur Marne. E, no período revolucionário, chefiou a Comissão de Instrução Pública. Não teria, porém, posições políticas radicais. Ao contrário, firmou-se como intelectual moderado, progressista.<br /> <br /> O livro divide-se em três partes. A primeira, introdutória, denomina-se “Da cultura matemática durante o século XVIII e da sua influência sobre o desenvolvimento do espírito humano nesse período”.Segue-se primeira parte, intitulada “Do ensino, em geral, durante o século XVIII e segunda (“Do ensino da Matemática”). Esta última estrutura-se em três capítulos: “Sobre a maneira de ensinar Matemática e de avaliar, nas provas, o conhecimento dos alunos” “Do método em Matemática” e “Análise do Curso elementar de Matemática pura da Escola Central das Quatro Nações”.<br /> <br /> <b>Ficha Técnica:</b><br /> Número de Páginas: 333<br /> Editora: Unesp<br /> Idioma: Português<br /> ISBN: 978-85-393-0427-1<br /> Dimensões do Livro: 14 x 21 cm</p>

Ficha Técnica: Editora: Unesp Páginas: 333 Encadernação: Brochura Edição: 1 Idioma: Português
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